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古为今用

拼音

gǔ wéi jīn yòng

笔顺


同音字

拼音为gǔ的字 拼音为wéi的字 拼音为jīn的字 拼音为yòng的字 拼音为gu的字 拼音为wei的字 拼音为jin的字 拼音为yong的字

基础解释

吸收古代的优点,扬弃缺点,以使现代更进步。

详细解释

  • 【解释】:吸收古代的优点,扬弃缺点,以使现代更进步。
  • 【示例】:研究古典文学要坚持古为今用的原则。
  • 【语法】:联合式;作定语;指继承文化遗产

按字解释

古:古代,往昔。与“今”相对。

为:被。

今:现代;当代。与“古”相对。

用:使用;任用。

词典解释

古为今用-中華語文大辭典

同:古為今用

古为今用-中华成语大词典

古为今用
【拼音】:gǔ wéi jīn yòng
解释
批判地继承文化遗产,使之为今天的无产阶级政治服务。
出处
毛泽东《书信选集·致陆定一》:“古为今用,洋为中用。”
示例
他也竭力主张中国五千年封建文化的精华应当继承而发展,而使~。 ★茅盾《向鲁迅学习》
近义词
援古证今
反义词
以古非今
歇后语
旧瓶装新酒;孔夫子当教授
语法
作定语;指继承文化遗产
英文
make the past serve the present
法文
que l'ancien serve l'actuel
德文
das Alte in den Dienst der Gegenwart stellen
俄文
испóльзовать наслéдие прóшлого в интерéсах настоящего

出处

毛泽东《书信选集 致陆定一》:“古为今用,洋为中用。”

引证

当代-邵燕祥--《串胡同记》:吃透封建社会的历史经验,是为了彻底反透封建主义。古为今用,舍此何求?

当代-简繁-二六-《沧海》:后来我也学他,古为今用,古人的句子拿过来,改动一两个字,整个意境就深化了。

现代-茅盾--《向鲁迅学习》:他也竭力主张中国五千年封建文化的精华应当继承而发展,而使古为今用。

现代-马南邨--《谈“将才”》:必须从今天的角度去重新研究古人的论点,加以批判性的诠释,吸取其中某些精华,而扬弃其糟粕,以达到古为今用的目的。

故事

当代-邵燕祥--《串胡同记》:吃透封建社会的历史经验,是为了彻底反透封建主义。古为今用,舍此何求?

当代-简繁-二六-《沧海》:后来我也学他,古为今用,古人的句子拿过来,改动一两个字,整个意境就深化了。

现代-茅盾--《向鲁迅学习》:他也竭力主张中国五千年封建文化的精华应当继承而发展,而使古为今用。

现代-马南邨--《谈“将才”》:必须从今天的角度去重新研究古人的论点,加以批判性的诠释,吸取其中某些精华,而扬弃其糟粕,以达到古为今用的目的。

造句

gǔ wéi jīn yòng

1、研究古典文学要坚持古为今用的原则。

2、古为今用是我们对待一切文化遗产的一条原则。

3、我们要以古为今用、批判继承的原则去对待古代文化遗产。

4、我们除了继承祖先的文化遗產,更要推陈出新,古为今用。

5、创作历史题材的作品,应做到古为今用,推陈出新。

6、蹴鞠与休闲生活,古为今用,相得益彰,共同为人类的健康长寿发挥作用。

7、中国要做到古为今用,洋为中用。

8、第四部分:毛泽东的“古为今用”思想的历史地位和指导意义.

9、古为今用宣扬国学邯郸儒家跆拳道馆开馆。

10、栋梁本着继承和发扬相结合,古为今用,兼收并蓄的精神。

11、沈司记腹载五车,适才古为今用教导琳琅。

12、如此爱憎不分、忠奸不分地“古为今用”,真亏想得出来。

13、古为今用,活学活用,好的我们学,我们借鉴,不好的,那自然得改。

14、后来古为今用等后天大师里,古为大师凑了地榜一百零八位星君。

15、别急,马上你会知道古为今用的道理。

16、谢谢白秀才,古为今用,我常套借但不加引号.

17、我们今天研究古代的东西,应当吸取精华,去其糟粕,以达到古为今用的目的。

18、这两种观点都是错误的,我们对待传统文化的科学态度和方法应该是古为今用,批判继承.

19、真可谓古为今用,洋为中用之典范。

接龙

用心良苦 苦不可言 言不及义 义愤填膺 膺箓受图 图文并茂 茂林修竹 竹篮打水 水土不服 服服贴贴

组词

近义词

gǔ wéi jīn yòng

1、[援古证今]yuán gǔ zhèng jīn

援:引。引述古事来证明今事。

反义词

gǔ wéi jīn yòng

1、[有名无实]yǒu míng wú shí

光有空名,实际上并不是那样。

2、[厚古薄今]hòu gǔ bó jīn

厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用于学术研究方面。

3、[以古非今]yǐ gǔ fēi jīn

非:非难,否定。用历史故事抨击当前的政治。

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